Développement professionnel
Teaching Math with Meaning
Cultivating Self-Efficacy through Learning Competencies, Grades K-8
Par Cathy Marks Krpan
Actuellement, cette ressource n’est offerte qu’en anglais
- Pensée créative, communication, compétences personnelles et sociales – comment se traduisent-elles concrètement?
- Les renseignements généraux et les liens de recherche présentent une gamme d’activités que les enseignants peuvent mettre en pratique immédiatement dans leur classe.
Taking Shape
Activities to Develop Geometric and Spatial Thinking, Grades K-2
Par Joan Moss, Catherine D. Bruce, BevCaswell, Tara Flynn et Zachary Hawes
Actuellement, cette ressource n’est offerte qu’en anglais
- Développez un raisonnement spatial, au-delà des bases, en géométrie statique
- Les études suggèrent que des habiletés précoces en pensée spatiale peuvent favoriser les capacités globales en mathématiques
- Inclut des activités, des plans de leçons complets et plus
Elementary and Middle School Mathematics
Teaching Developmentally
Par John Van de Walle, Karen Karp, Jennifer Bay-Williams et Lynn McGarvey
Actuellement, cette ressource n’est offerte qu’en anglais
Une approche investigatrice en mathématiques tenant compte de la recherche et de l’enseignement ayant cours actuellement dans les classes du Canada. Guide les enseignants novices et chevronnés grâce à une compréhension de base en mathématiques et la résolution de problèmes, et les encourage à considérer leurs perceptions et conceptions erronées des mathématiques.
What to Look For
Understanding and Developing Student Thinking in Early Numeracy
Par Alex Lawson
Actuellement, cette ressource n’est offerte qu’en anglais
- Comprendre et développer la numératie précoce
- Indique ce que la pensée d’un élève révèle sur sa compréhension et détermine les prochaines étapes pour améliorer les stratégies de résolution de problèmes
- Inclut des vidéos qui montrent le développement des élèves et plus.
Recherche précoce
Au début du processus de développement, nous avons examiné une recherche importante en mathématiques avec des éducateurs comme vous. Cette étape cruciale nous a aidés à très bien comprendre l’apprentissage des mathématiques et à intégrer les besoins des enseignants à notre programme Mathologie. Vous souhaitez savoir exactement ce que nous avons appris?
Lisez note rapport de recherche complet (en anglais seulement)
La progression des apprentissages en mathématiques de Pearson
Trouver des ressources fiables en mathématiques peut être difficile et long. Les ressources pédagogiques de Mathologie sont basées sur une progression des apprentissages appuyée par les commentaires recueillis lors d’entrevues avec des enseignants et de groupes de discussion, des observations en classe et les meilleures recherches théoriques et approches pédagogiques. Vous pourrez donc vous concentrer sur l’enseignement et non la recherche de ressources.
La progression des apprentissages de Pearson Canada vous montre comment l’apprentissage et les connaissances des mathématiques des élèves évoluent au fil du temps. Ce document fondé sur les mathématiques reflète de nombreuses études récentes sur l’apprentissage des mathématiques tout en tenant compte des curriculums grâce à son accent sur les idées principales en mathématiques.
